WVU annonce ses recommandations finales pour plusieurs programmes académiques en cours d'examen

Mardi 29 août, la WVU a annoncé ses recommandations finales pour les quatre programmes suivants dans le cadre du processus d'examen du portefeuille de transformation académique en cours : Département des langues, littératures et linguistiques du monde, Division des forêts et des ressources naturelles, Département d'informatique et d'électricité. Ingénierie, l'École de Santé Publique. (Graphique WVU)

Le bureau du recteur de l'Université de Virginie occidentale a annoncé mardi 29 août les recommandations finales des quatre premières audiences d'appel tenues dans le cadre du processus d'examen du portefeuille du programme de transformation académique. Il s’agit de la prochaine étape après l’annonce des recommandations préliminaires le 10 août.

Département des langues, littératures et linguistiques du monde

En 2021, plusieurs programmes du Département des langues, littératures et linguistiques du monde ont été suspendus en raison d'inscriptions faibles et en baisse. Une lettre soulignait la nécessité d'un plan d'amélioration et les mesures spécifiques à prendre, y compris une recommandation selon laquelle l'Eberly College of Arts and Sciences développerait des options pour consolider les spécialisations et éliminer l'exigence d'une langue étrangère pour ses spécialisations en baccalauréat ès arts. Lisez la lettre du 23 septembre 2021.

Ces mêmes préoccupations ont servi de base à la mise en examen officiel du département en juillet et à l'émission d'une recommandation préliminaire dans le cadre du processus d'examen du portefeuille de programmes universitaires le 10 août.

Un appel présenté lors d'une audience le 25 août a abouti à une recommandation finale visant à supprimer les spécialisations en langues étrangères et les programmes de maîtrise, mais à continuer de fournir un enseignement en présentiel dans deux langues. Il est recommandé au Département de réduire le nombre de postes de professeurs à cinq et de les transférer dans une autre unité encore à déterminer.

Le nombre de diplômes en langues étrangères délivrés a diminué tant au niveau national que sur le principal marché de recrutement de la WVU au cours des 12 dernières années. Malgré cette tendance, la recommandation finale répond à bon nombre des préoccupations exprimées au cours des deux dernières semaines, notamment l'importance d'offrir des cours de langue dans un établissement octroyant des terres.

« Nous avons écouté les commentaires de nos étudiants et avons proposé une option d'enseignement des langues en face à face », a déclaré la doyenne et vice-présidente aux affaires académiques, Maryanne Reed. « Cette dernière recommandation permettra aux étudiants de suivre des cours de langue au choix et potentiellement en tant que mineurs. Cela aidera également nos étudiants à poursuivre des bourses prestigieuses et à devenir membres d'organisations honorifiques telles que Phi Beta Kappa. Nous pensons que cette recommandation répond à la baisse continue des inscriptions tout en répondant aux besoins de nos étudiants.

Selon la recommandation, un enseignement en espagnol (une langue très demandée) et en chinois (une langue ayant un besoin critique) serait proposé en fonction de la demande des étudiants et de leur capacité pédagogique.

Avec un seul étudiant de premier cycle inscrit pour la première fois dans une spécialisation en langues cet automne, le Département n'a pas fait appel des recommandations visant à interrompre les programmes ci-dessous :

· BA études chinoises : abandon

· BA Français : Abandon

· BA études allemandes : abandon

· BA études russes : abandon

· BA Espagnol : Abandon

· MA Linguistique : abandon

· MA TESOL : Arrêt

« Même si nous nous engageons à proposer un enseignement linguistique sur le campus, nous continuerons à explorer d'autres opportunités d'apprentissage des langues, telles que l'établissement de partenariats pédagogiques avec d'autres universités », a déclaré Provost Reed. "En outre, nous chercherons à créer un meilleur accès aux opportunités d'études à l'étranger, où les étudiants peuvent acquérir des compétences linguistiques grâce à des expériences immersives."

De plus, le Bureau du Provost poursuivra l'élimination des exigences linguistiques actuellement auto-imposées aux majeures du baccalauréat ès arts du Collège Eberly et à quelques autres spécialisations de l'Université. Plus de détails seront disponibles d’ici le 15 septembre.